（通讯员：秦傲）7月25日，地球与行星科学mg冰球突破 2026 年威海地质认识实习顺利完成全部教学任务。本次实习面向大一本科生开设，依托威海滨海独特地质资源与校地共建实践育人基地，将地质认知、思政引领、文化浸润深度融合，引导学生在山野海岸间锤炼专业本领、厚植家国情怀，高质量完成野外实践育人全流程工作。

一、周密筹备：筑牢安全与教学双重保障

mg冰球突破 坚持 “安全为先、教学为要” 原则，从动员部署、实地备课、风险防控全链条发力，为实习平稳开展夯实基础。

分层分类开展安全教育与动员部署。6 月 11 日，mg冰球突破 召开 2026 年实习动员教育大会，将野外安全与队伍纪律列为首要要求，开展安全警示教育，威海、周口店、秭归三大实习基地队长结合实际讲解安全规范与应急常识，全体参会学生现场签订《实习安全承诺书》，实现安全要求全覆盖。mg冰球突破 为全体实习学生统一购置人身意外伤害保险，压实全员安全责任。

7 月 12 日入站首日，mg冰球突破 联合威海经开区公安、消防、应急管理等部门召开入站动员大会，同步开展反诈宣传、消防器材实操、心肺复苏急救培训、宿舍用电安全宣讲，从基地管理、野外作业、应急处置多维度明确刚性安全准则，筑牢入站安全防线。

提前踏勘优化教学实施方案。7 月 5 日至 6 日，威海实践教学团队 15 位教师、6 名学生助教赴乳山市棉花山、刘公岛等地开展野外备课，围绕沉积地层、海岸地貌、变质岩构造及课程思政资源开展现场研讨，系统梳理区域典型地质教学资源，明确各路线教学重点与实操要求，为实习教学精准落地做好充分准备。

二、躬行山野：高质量完成七条路线教学任务

本次威海地质认识实习为期两周，覆盖 171 名本科生，依托胶东半岛滨海地质特色，有序完成刘公岛、棉花山、占甲埠、奔腾码头-龙王庙、鸡鸣岛-朝阳港、伟德山黄沟村、马山火山7 条核心地质路线的野外教学，实现从基础认知到综合分析的阶梯式能力培养。

实习内容涵盖沉积地层观测、变质岩构造解析、岩浆岩特征识别、海岸地貌演化分析、胶东金矿成矿特征等核心模块。师生以天然露头为课堂，系统开展岩层产状测量、岩石标本采集、野外记录簿填写、构造现象素描等标准化实操训练，将课本抽象理论与野外实景一一对应。针对苏鲁造山带超高压变质岩、白垩纪火山柱状节理、沙嘴 - 潟湖沉积体系等典型地质现象，带队教师结合区域演化背景现场拆解成因机制，手把手纠正学生操作问题，帮助学生建立完整的区域地质演化认知框架，夯实野外工作核心技能。

7 月 15 日至 16 日，mg冰球突破 院长吴元保、党委副书记李欢欢赴威海实践育人基地看望慰问实习师生，实地查看师生驻地住宿、餐饮等生活保障情况，沿棉花山地质路线全程跟队参与野外教学，勉励学生珍惜野外实践机会，在实地观察中深化专业认知、锤炼综合能力。

三、铸魂赋能：构建多维协同实践育人格局

mg冰球突破 将思政教育、文体活动、校地协同融入实习全过程，打造 “专业 + 思政 + 文化” 的多维育人模式。

红色思政贯穿实习全程。依托威海本地红色资源打造“行走的思政课”：师生走进甲午战争博物馆、定远纪念舰，在历史现场感悟民族精神；参观郭永怀事迹陈列馆，学习 “两弹一星” 元勋严谨治学、赤子报国的崇高品格；举办 “甲午国殇・民族复兴” 主题报告会，邀请威海文旅、刘公岛讲解部冯敏主任，结合地质专业属性解读国家安全内涵，引导学生树立 “地质报国” 的理想信念，实现专业实践与思想引领同频共振。

文体活动凝聚青春合力。为舒缓野外实习压力、增进团队凝聚力，实习间隙举办 “西瓜杯” 篮球友谊赛，师生同场参与，在攻防配合中展现昂扬向上的青春风貌，营造团结奋进的实习氛围，丰富了驻地课余文化生活。

校地协同拓展实践边界。实习期间，师生走进山东莱阳白垩纪国家地质公园，开展白垩纪地层剖面观测、恐龙峡谷群遗迹考察，依托校地共建教学实践基地资源，进一步拓宽实践视野，完善古生物与地层学知识体系，推动产学研协同育人走深走实。

本次威海地质认识实习是mg冰球突破 落实实践育人要求、强化地质专业人才培养的核心环节。通过系统化的专业训练、全方位的安全保障与浸润式的价值引领，学生的野外实操能力与专业认知水平得到显著提升，地质报国的理想信念更加坚定。下一步，mg冰球突破 将持续优化野外实习教学体系，深化实践育人内涵，为培养高素质拔尖地质专业人才筑牢坚实基础。